2023年1月13日 星期五

[學習]爆發閱讀課

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1-1書不必讀完,除非是小說

1.Google思維>想解決什麼問題?挑選能解決自身問題的重點來看

2.Facebook思維>挑選感興趣的看

3.Apple思維>創新就是舊點子的組合>之前在哪本書有讀過相同的概念?

要如何串接?


1-3解決閱讀自嗨

讀完一本書後>寫下剛剛讀到什麼>不懂得再回去翻

讀完一本書後>講給沒看過這本書的人聽

讀完一本書後>上FB分享心得(讀完後要做什麼,建立習慣連鎖)


2-1APP選書

工具類APP-不知道如何做筆記看做筆記的書

娛樂APP-有劇情(漫畫、小說......

社交APP-排行榜上具話題性的書(原子習慣

成長APP-顛覆思維的書


2-2領域資料庫

心理學/行為學

經濟/商業

文學/文案

人際溝通

歷史/現象

科普/趨勢類


3-1速讀:大局閱讀法

step1看封底(這本書在講什麼?

step2看目錄(條列式-隨便看,口訣式-一個章節一個章節的看,步驟式-從頭讀到尾)

step3看自序((作者為什麼想寫這本書的精華

step4看目錄挑感興趣的先看(若看了發現落差很大,果斷放棄避免沉默成本)


3-2五色標籤法

端看這本書對你的作用決定要不要用五色標籤法

藍色-按目錄分

綠色-沒聽過的但受到啟發

橘色-案例故事

黃色-有聽過的,再看一次覺得很重要,再劃一次重點

紅色-步驟


3-3三色筆批註法

藍筆:相似的經驗、有在哪本書看過的觀念

紅筆:讀到這段的情感(ex:寫得真好)

綠筆:日後可以怎麼應用


3-4閱讀筆記

康乃爾筆記

九宮格筆記

點線面筆記


4-1SQP寫作法

S(Situation):描述情境

Q(Question):痛點分析

P(Point):書的三個重點


4-2SAS寫作法

S(Story):看這本書前你的人生經歷

A(Answer):書中的解法列舉1~3個

S(Story):看完這本書後你改變後的人生


4-3NSD寫作法

N(Normail):一般人的生活

S(Special):特別人的生活

D(Different):造成兩者不同的原因


5-1說書是一門事業

一書三用(讀書會、FB貼文、Podcast)

結交達人

I(輸入問題)

P(解決問題)

O(輸出:寫心得、說書......)


5-2 4F說書法

Fact(事實):作者是誰?為什麼寫這本書

Feeling(感受)

Finding(發現):這本書你發現了哪些重點

Future(將來):將來會如何利用


5-3三十分鐘說書

1.情境

2.懸念

3.解懸

4.價值


5-4兩小時說書

1.暖場連結

2.講述概念

3.互動演練

4.分享回饋


6-1寫書評推薦

公開發表

出版社贈書邀稿

累積受眾

收錢寫稿


6-2出書成為作家

1.選定主題(主題受眾要大、不能太艱深)

2.大量閱讀(新手建議10本;給寫書者的建議30本)

3.蒐集概念

4.寫系列文(36篇)


6-3開讀書會

準備成本比開教學課低

經營品牌

累積素材


6-4說書節目

S(給出情境、故事)

C(衝突)

Q(問題)

A(解方)

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